Auteur(e)s : Joannie Vézina, enseignante
Lors d’une promenade en forêt, les élèves récoltent des éléments de la nature et créent une planche de jeu à l’aide de branches afin de jouer une partie de tic-tac-toe nature.
Domaines d’apprentissages
- Mathématiques
Compétences transversales
- Résoudre des problèmes
- Se donner des méthodes de travail efficaces
- Choisir un endroit avec une diversité d’éléments naturels
- Expliquer les règles du tic-tac-toe : possibilité de faire d’abord un tic-tac-toe géant avec tout le groupe.
- Les objectifs sont de développer un esprit mathématique et de développer l’observation attentive de la nature.
- Les élèves doivent choisir 5 objets similaires dans la nature (roches, fleurs, branches, plumes ou boules de neige en hiver, etc.). Amener les élèves à bien nommer les éléments de la nature par les bons termes afin de développer le vocabulaire sur la nature
- Ensuite, les élèves se placent en équipe de deux. Ils doivent se placer avec une personne qui n’a pas les mêmes objets qu’eux.
- Les élèves font leur plateau de jeu avec des branches, des éléments de la nature ou des feuilles préalablement plastifiées pourraient aussi être utilisées.
- Finalement, la partie de tic-tac-toe nature peut débuter.
- Éléments de la nature
Photo : Canva
