Résoudre mathématique : Ça suffit les conflits !

• Possibilité de changer le prénom de l’enfant pour un élève de la classe pour rendre plus concret ou pour faire rire.
• S’assurer que les items nécessaires (cocottes, branches, noisettes, feuilles, fleurs, roches) se retrouvent dans l’environnement des enfants ou modifier les items.
• Former des équipes de 2 est selon moi préférable pour se diviser les tâches et travailler en collaboration.

1-Lecture d’un album jeunesse

• Débuter par la lecture d’une histoire de Nicholas Oldland. Par exemple, « Les amis qui voguaient à l’aventure » ou « Les amis qui ne pensaient qu’à gagner » pour aborder la thématique des conflits et le travail d’équipe. Il y a 3 animaux comme dans le résoudre.

2-Préaparation du matériel et lecture du résoudre

• Remettre le cahier de l’élève (voir matériel) et insérer la feuille sur une tablette (planche à pince) et remettre un crayon pour barrer ce qui est fait.
• Introduction de l’activité en groupe pour s’assurer de la bonne compréhension. Peut être fait en classe ou dehors.
• Surligner les informations importantes avant de commencer pour faciliter les recherches.

3- Réalisation du résoudre à l’extérieur

• Laisser les élèves réaliser les étapes du cahier de l’élève afin de résoudre le problème.

4-Retour en groupe

• Discussion en groupe-classe du problème ainsi que du travail d’équipe. Les élèves partagent leurs réflexions et leurs stratégies utilisées.

• Cahier de l’élève : Résoudre-Ça suffit les conflits
• Animaux à imprimer
•  1 tablette (planche à pince) par équipe
•  1 crayon et un surligneur par équipe

• Il peut être intéressant d’être plus d’un adulte, de mon côté j’ai fait l’activité en compagnie de 2 parents qui étaient en participation parentale dans notre belle école alternative des Perséides à Bécancour. Ils m’ont facilité la tâche pour soutenir les différentes équipes.