Auteur(e)s : Michelle Beaudin, enseignante
Crédits: album « Les trois petits cochons et le grand gentil loup », Liz Pichon, Éditions Scholastic et la page Facebook « La Classe Nature de Madame Michelle ».
Voici une activité sous le thème des 3 petits cochons à réaliser en nature. Grâce à la lecture d’un conte, vous pourrez développer chez vos élèves la conscience phonologique, la capacité à travailler en équipe et vous vivrez une causerie mathématique.
Domaines d’apprentissages
- Français
- Mathématiques
Compétences transversales
- Coopérer
- Exercer son jugement critique
- Se donner des méthodes de travail efficaces
- Préparer le matériel nécessaire (voir la section Matériel).
- Repérer un lieu extérieur adéquat pour vivre les activités.
Lecture du conte
- Aller à L’extérieur et lire le conte traditionnel: « Les trois petits cochons » (voir le site Internet mentionné dans la section Matériel).
Conscience phonologique
- En équipe de 4, les élèves se font remettre le son d’une lettre à retrouver (voir le Padlet mentionné dans la section Matériel).
- Chaque équipe a 10 images à trouver, avec le son de la lettre correspondant à ce qui est illustré sur la feuille de leur équipe.
- Il y a la maison de paille pour le « Ppp », la maison de rondins pour le « Rrr », la maison de briques pour le « Bbb », la maison du loup pour le « Lll » et la maison de la maman cochon pour le « Mmm ». (Une maison Fff est aussi disponible si vous souhaitez faire 6 équipes ou refaire l’activité avec d’autres sons à trouver.)
- Tenir un magasin au centre du terrain et lorsqu’une équipe remet le son correspondant à ce qui est sur sa feuille, leur remettre un morceau pour construire leur maison.
- L’équipe de la maison de paille reçoit 1 cure-pipe par bon son retrouvé , celle de la maison en rondins un bâtonnet de bois, celle de la maison en briques 1 brique de Duplo, celle du loup un paquet d’aiguilles de pins sur une branche et celle de la maison de maman cochon un bout de branche.
Construction des maisons
- Quand l’équipe obtient les 10 matériaux de leur maison, ils doivent la construire.
- Ils disposent d’environ 15 minutes pour y arriver.
- En plus des matériaux de l’équipe, ils ont le droit d’utiliser des bouts de ficelle et de la neige.
Causerie mathématique: possible ou impossible?
- Ensuite, l’enseignant.e personnifie le grand méchant loup et teste s’il est possible que la maison tienne encore debout ou s’il est impossible que celle-ci demeure intacte après avoir soufflé très fort.
- Réaliser une causerie mathématique avec cette partie de l’activité: les élèves prédisent pour leur propre maison.
- L’enseignant.e souffle, avec son masque de loup, et ils voient si la prédiction était vraie ou fausse. Ils doivent garder leur réponse pour eux.
- Photographier la maison avant et après avoir soufflé.
Retour en classe
- Au retour en classe, projeter les photos des maisons une par une et les élèves tentent de prédire pour les autres maisons. Ils lèvent un pouce en haut s’ils prédisent que c’est possible que la maison reste debout et miment un pouce en bas s’il est impossible que la maison reste debout après que le loup ait soufflé sur cette maison.
- En groupe, il est aussi possible de nommer chaque image et de les classer dans les bonnes maisons aimantées au tableau.
Conte réinventé
- En après-midi, lire le conte réinventé: « Les trois petits cochons et le grand gentil loup » (voir la section Matériel).
- Demander aux élèves de trouver les « paroles et gestes roches » des petits cochons et les « paroles et gestes plumes » du loup. Cette discussion permet de travailler les habiletés sociales.
- Repérer et nommer les différences entre les 2 contes.
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Imprimer et plastifier la version PDF du site Hugo l’escargot en s’assurant de mettre à l’avant l’illustration et derrière, le texte qui sera lu. Lien pour le site Hugo l’escargot: https://share.google/VsMZBB4z2vP4DZhlE
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Padlet : https://padlet.com/MademoizelleM/les-trois-petits-cochons-l1kpz451souixt8d
- Album: « Les trois petits cochons et le grand gentil loup », Liz Pichon, Éditions Scholastic.
crédit: page Facebook La Classe Nature de Madame Michelle
crédit: page Facebook La Classe Nature de Madame Michelle
crédit: page Facebook La Classe Nature de Madame Michelle
