Calendrier

Dire bonjour aux passants et leur remettre un petit quelque chose (ex: dessin, bricolage); Nettoyage de la rue; Distribuer des poèmes ou des mots positifs;

Les élèves font un petit film d'animation à l'extérieur (création du scénario, mise en scène, tournage, etc.);

D'où l'énergie provient-elle? Faire des expériences sur l'énergie du vent, de l'eau, du soleil, etc. Promenade dans le quartier pour essayer d'identifier des infrastructures reliées à la production et consommation d'énergie;