Auteur(e)s : Michelle Beaudin, La classe nature de Mme Michelle et Alice-Anne Rannou, Fondation Monique-Fitz-Back
Qui est Michelle Beaudin ?
Enseignante d’expérience et passionnée de nature, Michelle Beaudin enseigne au préscolaire 5 ans sur la Rive-Sud de Montréal. Elle accompagne régulièrement ses élèves à l’extérieur et a développé, au fil de nombreuses heures passées en plein air, des stratégies concrètes pour enseigner dehors.
Aujourd’hui, elle vous partage ses trucs et astuces pour simplifier la gestion du matériel en enseignement extérieur. Elle publie également plusieurs idées d’activités pédagogiques sur sa page Facebook La classe nature de Mme Michelle.
Trucs et astuces de la Fondation Monique-Fitz-Back
Grâce aux échanges avec le personnel scolaire et à l’expérience terrain de nos collègues du projet Enseigner dehors, la Fondation Monique-Fitz-Back vous propose également ses meilleures astuces pour gérer le matériel en sorties extérieures. Ces conseils peuvent être appliqués à tous les cycles du primaire.
Bonne exploration !
Sacs à dos
Astuces de Mme Michelle
Chaque enfant possède son sac à dos Quechua (seulement 5S/sac chez Décathlon) pour la classe nature, sur lequel est apposé son numéro de classe à l’aide de vinyle thermocollant (réalisé avec la Cricut). J’ai également, sur mon propre sac à dos, une liste des enfants avec leur numéro de classe. Cette liste facilite grandement l’organisation, surtout lorsque j’accueille un parent bénévole qui souhaite m’aider à retrouver les propriétaires des sacs. Mon aide à la classe dispose aussi de cette liste.
J’adore les friperies ! C’est d’ailleurs là que j’ai trouvé un porte-serviette pour moins de 10 $. Chaque enfant dispose de son cintre pour y accrocher son sac au retour des sorties. Le matin, lorsque les enfants entrent dans le vestiaire et voient le porte-serviette à l’entrée de la classe, ils savent immédiatement que nous partons en classe nature. Ils en profitent alors pour vérifier qu’ils ont tout le matériel requis selon la saison.
Astuces de la Fondation Monique-Fitz-Back
Préparer votre propre sac peut être très utile pour partir rapidement ou improviser une sortie à tout moment. Pour vous accompagner, nous avons créé une fiche aide-mémoire à cocher, indiquant tout ce qu’il faut mettre dans votre sac à dos d’adulte, le tout accompagné d’une photo d’un sac prêt à partir !
Lien pour télécharger l’outil : Pour aller au boisé, j’apporte…
Coffres à crayons et planchettes à pince
Astuces de Mme Michelle
Chaque enfant possède son propre coffre, qui contient le matériel essentiel pour les sorties en classe nature : un petit crayon à mine, une demi-gomme à effacer, une paire de ciseaux, son crayon effaçable, son baume à lèvres (offert par les lutins à Noël afin d’éviter les lèvres fendillées), un carré de feutrine pour effacer le crayon effaçable, ainsi qu’une petite étiquette en bois.
Sur cette étiquette, j’ai inscrit le prénom de l’enfant et appliqué deux couches de Mod Podge afin de la rendre plus durable. Cet ajout répond à un besoin bien précis. Lors de la réalisation d’œuvres d’art nature ou d’autres projets éphémères à l’extérieur, il arrivait qu’au retour en classe, certains enfants ne se souviennent plus de leur création au moment de l’intégrer à leur journal de bord virtuel. Désormais, ils ont la responsabilité de déposer leur étiquette sous leur œuvre avant que je la photographie, ce qui facilite grandement l’organisation et le suivi.
Le numéro d’élève de chaque enfant est également apposé sur les coffres à crayons, tous trouvés et donnés par des friperies. Les étiquettes numérotées, offertes en deux formats par Colle à moi, me sont d’ailleurs extrêmement utiles pour ce type d’organisation.
Astuces de la Fondation Monique-Fitz-Back
Pour les planchettes à pince, un truc simple et efficace consiste à attacher le crayon directement à la tablette à l’aide d’une corde ou d’un élastique. Cette astuce permet d’éviter les pertes fréquentes lors des activités en nature. Pour plus de durabilité, surtout en hiver ou par temps de pluie, privilégiez des planchettes en plastique ou en métal, ou conservez la pellicule plastique sur les tablettes en carton.
En période hivernale, il est important de savoir que les crayons effaçables ne fonctionnent pas bien au grand froid. Une solution consiste à demander aux enfants de les conserver dans leurs manteaux et de les sortir uniquement au moment de l’activité. Autrement, il est préférable de privilégier les crayons en bois durant l’hiver.
Pour écrire dehors, nous vous conseillons également d’apporter des tableaux blancs ou des pochettes protectrices. Ce sont des matériaux durables et pratiques pour l’extérieur.
Verres et bouteilles d’eau
Astuces de Mme Michelle
À l’automne et en hiver, lorsque les températures baissent, chaque enfant reçoit un petit verre de plastique identifié avec son numéro de classe.
Lorsque j’apporte les thermos de bouillon de poulet ou de tisane, les enfants vont chercher leur verre, l’enveloppent dans du papier brun et le placent dans un petit sac à collation imperméable portant également leur numéro (un sac type Ziploc fonctionne très bien).
Après avoir bu son bouillon, chaque enfant essuie soigneusement son verre et le replacent dans son sac. De retour en classe, l’ami du jour et un camarade de son choix sont responsables de laver les verres, de les sécher et de les ranger en pile, sous la supervision d’un adulte.
Astuces de la Fondation Monique-Fitz-Back
Pour les élèves plus âgés, chaque enfant peut transporter sa propre bouteille d’eau ou les placer dans un chariot. Une fois en nature, nous vous conseillons de définir une zone désignée pour s’hydrater, par exemple déposer les bouteilles d’eau sur une bâche bleue au sol afin d’éviter de les perdre dans la forêt. Si un enfant souhaite boire, il doit se rendre à cet endroit.
Mains au chaud et vêtements
Astuces de Mme Michelle
Cette année, j’ai fait l’achat de mitaines imperméables Reima que les enfants enfilent par-dessus leurs mitaines afin de les garder bien au sec lorsque la neige est mouillée. Je les prête lors des sorties de classe nature.
Au printemps et à l’automne, elles sont également très utiles pour protéger les petits gants lorsque les enfants jouent dans le gazon humide, en présence de rosée ou près des flaques d’eau et de boue.
Cet achat a été rendu possible grâce à une aide financière de Desjardins, que je remercie sincèrement. Le numéro d’élève de chaque ami est collé sur les mitaines à l’aide d’étiquettes numérotées Colle à moi, ce qui permet de retrouver rapidement leurs propriétaires.
Pour garder les mains bien au chaud, lorsque le changement pour la deuxième paire de mitaines (placée au chaud dans le manteau) ne suffit pas, j’ai aussi à disposition des chauffe-mains rechargeables. J’en avais initialement acheté une paire et un parent m’a généreusement offert un deuxième ensemble comme cadeau d’enseignante l’an dernier. Je les recharge moi-même. Ils offrent trois niveaux de chaleur. Je prête un chauffe-mains par enfant, qu’il peut alterner entre ses deux mitaines lors des grands froids. J’ai également fait l’achat de chauffe-mains Hot Pocs, une belle entreprise québécoise. Il faut toutefois savoir qu’il est nécessaire de les faire bouillir avant une prochaine utilisation, ce qui demande de prévoir un certain temps.
Astuces de la Fondation Monique-Fitz-Back
Une option simple pour réchauffer les mains lors de courtes sorties consiste à glisser une bouteille d’eau chaude de type Nalgene dans votre sac. Si des élèves ont les mains froides durant la sortie, ils peuvent les poser quelques secondes sur la bouteille afin de se réchauffer rapidement et en toute sécurité.
En hiver, il est également pertinent de demander aux parents, lorsque cela leur est possible, de fournir une paire de bas ou de mitaines supplémentaires. À défaut, il est possible d’en trouver à petit prix en friperie ou d’utiliser les fameuses mitaines perdues qui n’ont plus de propriétaire dans les bacs de l’école. S’assurer que les élèves ont les pieds et les mains bien au chaud lors des grands froids est essentiel.
Les imperméables une pièce de type Tuffo, Reima, MEC, etc., sont aussi très pratiques pour être portés par-dessus les vêtements. Ils permettent aux enfants de jouer librement dans l’eau et la boue, sans souci. Il est important de rappeler que jouer et se salir font partie de l’enfance, et qu’avec des vêtements adaptés, tout devient possible !
Chariot et traineau
Astuces de Mme Michelle
La majorité du temps, en hiver, j’apporte un grand traineau de pêche sur la glace lors de nos sorties hivernales. J’ai eu la chance de la recevoir comme cadeau de Noël, il y a trois ans, grâce à la générosité de plusieurs parents de la classe qui se sont regroupés pour l’offrir.
Afin de réduire l’usure causée par l’asphalte, j’ai ajouté des patins achetés chez Sail sous la luge. Ceux-ci sont blancs et rouges : lorsque le rouge apparaît, cela indique qu’ils doivent être remplacés. J’utilise les mêmes patins depuis trois ans et je prévois les changer à la fin de l’hiver.
L’ami du jour est responsable de tirer la luge, accompagné des enfants de son choix. Certains tirent à deux, d’autres à quatre. Pour les autres saisons, il est intéressant de privilégier un chariot de plage type tout-terrain, avec de grandes roues résistantes, et qui se plie facilement pour un rangement pratique dans la classe. Dans ma classe, l’ami du jour est également responsable de tirer le chariot avec un camarade de son choix. J’ajoute une toile imperméable par-dessus lorsque la météo est pluvieuse.
Tapis de sol
Astuces de la Fondation Monique-Fitz-Back
Lorsque le sol est froid ou mouillé, il peut être utile d’apporter une grande bâche bleue pour asseoir tout le groupe. La bâche est également pratique puisqu’elle peut servir d’abri temporaire.
Il est aussi possible d’utiliser des petits tapis individuels pour chaque enfant : les modèles conçus pour le jardinage ou la randonnée sont parfaits. Pour une solution économique, il est possible d’acheter de grands tapis de sol bleus et de les découper en carrés pour chaque élève.
Photo : Line Bourque, Défi Ouvre ta porte
Photo : Marie-Noël Doyon, Défi Ouvre ta porte
Toilettes
Astuces de Mme Michelle
Lors de sorties impliquant de plus longues distances de marche à partir de l’école, j’apporte toujours avec moi le matériel suivant : une toilette portative, un grand sac Ziploc de copeaux de bois ou de granules de carton, des sacs compostables pour la toilette, un drap plat grandeur King, des épingles à linge, ainsi qu’un rouleau de papier de toilette conservé dans un Ziploc.
Lorsqu’un enfant a une envie soudaine, je choisis un emplacement entouré de trois arbres et j’y installe le drap afin de créer un espace intime et respectueux.
Depuis que je pratique la classe nature, seulement un à trois enfants par année ont eu besoin d’utiliser la toilette portative. Cette solution permet d’éviter de gros inconforts, tout en prenant peu de place lors de nos sorties pouvant durer jusqu’à trois heures.
Astuces de la Fondation Monique-Fitz-Back
Si vous fréquentez régulièrement un milieu sans toilettes, nous vous encourageons d’abord à communiquer avec votre municipalité afin de vérifier s’il serait possible d’installer une toilette à proximité ou pour leur demander de rendre accessible un lieu public existant ayant des toilettes.
Une autre alternative consiste à utiliser une chaudière munie de sacs de poubelle. L’urine peut être dispersée dans la nature, tandis que les excréments sont rapportés et jetés à la poubelle. Il est essentiel d’installer une bâche autour de la toilette nature afin d’assurer l’intimité des élèves en tout temps.
Pour le lavage des mains, une astuce simple et efficace consiste à mélanger de l’eau et un peu de savon dans une bouteille de type CamelBak. Il suffit d’asperger légèrement les mains de l’enfant, puis d’utiliser un linge pour les essuyer. Cette méthode permet d’éviter les dégâts de savon ou de désinfectant dans le sac à dos. Cela est également bien pratique pour laver les mains après les collations en nature.
Programme d’aide financière pour vous soutenir !
Notez que la Fondation Monique-Fitz-Back offre un Programme d’aide financière (bourses) visant l’achat de petit matériel facilitant les sorties éducatives à l’extérieur.
Tout le matériel nommé par Mme Michelle peut faire l’objet d’une demande en début d’année scolaire, lors de l’appel de projets de la Fondation.
Nous vous invitons à consulter notre page pour obtenir plus de détails sur les critères et les modalités.
Lien à consulter : https://fondationmf.ca/nos-actions/aide-financiere/
Photo : Récipiendaire d’une bourse de 500$ de la Fondation Monique-Fitz-Back, École Albert-Schweitzer, Saint-Bruno-de-Montarville, 2024-2025
Projet : Grâce à du matériel tel que des planches à pince, des sièges de sol pliables, des gants de rechange et un chariot de transport, nous pourrions atteindre notre défi d’enseigner au moins une heure par semaine à l’extérieur.
Photo : Récipiendaire d’une bourse de 500$ de la Fondation Monique-Fitz-Back, École internationale de Saint-Sacrement, Québec, 2024-2025
Projet : Grâce à un chariot de transport, des loupes, des planchettes à pince, des vêtements de rechanges, une trousse de premier soin, des cerceaux et des craies, nous passerons plusieurs périodes de la journée à l’extérieur, une journée par cycle. Le projet permettra aussi de développer des connaissances en lien avec la nature, de comprendre certains enjeux écologiques et d’adopter des comportements plus écoresponsables.
Photo : Récipiendaire d’une bourse de 500$ de la Fondation Monique-Fitz-Back, École Dominique-Savio, Stratford, 2023-2024
Projet : Grâce à l’achat de tapis isothermes pliables, les élèves pourront s’asseoir lors de l’enseignement extérieur. Ces petits tapis pliables sont faciles à insérer dans le sac à dos des élèves de la maternelle et leur permettraient de demeurer assis plus longtemps lors des journées froides. De plus, nous aimerions acheter une tente pop-up afin que les élèves de la maternelle puissent faire des détentes à l’extérieur même lors des journées où la température est moins clémente. De plus, les élèves de 5e et 6e année achèteront deux grandes tentes afin de dormir sur place lors de leurs grandes randonnées. Ils marchent 16 km par randonnée. Avec les tentes, les élèves pourraient prolonger leur plaisir et profiter de ces moments pour en apprendre davantage en nature.
Photo : Récipiendaire d’une bourse de 500$ de la Fondation Monique-Fitz-Back, École Les Terrasses, Trois-Rivières, 2023-2024
Projet : Grâce à l’achat de sac à dos pour les petits, les élèves pourront profiter pleinement des sorties en nature en toute sécurité. Ils pourront y glisser tout le matériel nécessaire pour nos expéditions. Les tout-petits du préscolaire profiteront ainsi de plus en plus des espaces nature entourant l’école.
