Probabilité géométrique : C'est quoi les chances ?

• Imprimer le cahier de l’élève (voir matériel).
• Nommer les consignes pour l’extérieur.
• Retour sur les probabilités.

1- Dessiner au sol la cible avec une craie.

2- Mesurer la cible et la région recherchée.

3- Remplir le cahier de l’élève pour trouver la probabilité théorique.

4- Trouver la probabilité fréquentielle en lançant 50 fois un jeton ou un petit cube vers la cible.

5- Vérifier si la probabilité fréquentielle et théorique est validée et discussion en groupe sur les résultats obtenus.

• Cahier de l’élève : Probabilités
• Ruban à mesurer
• Planchettes à pince
• Crayons
• Jetons ou petits cubes pour chaque équipe